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Nuovo Parole e Frasi. Classe 2°

COD: 9788847206243 Categorie: , Marchio:

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Descrizione

NUOVO PAROLE E FRASI si struttura in schede operative finalizzate a sviluppare una corretta e buona competenza linguistica di base. Vengono presentate molte attivit… di sviluppo con indicazioni di riflessione e di lavoro concreto ed anche con giochi di consolidamento e di rinforzo. Nel primo volume in modo giocoso e graduale viene proposto un percorso di apprendimento della lettura e della scrittura secondo il metodo fonosillabico. Seguono poi schede per l’approccio alle prime riflessioni sull’uso della parola e per l’avvio alla comprensione e produzione di semplici testi. Negli anni successivi schede operative guidano l’alunno nei vari ambiti essenziali ed indispensabili della comunicazione orale e scritta: superamento delle difficolt… fono-ortografiche padronanza dell’ordine alfabetico arricchimento e competenza lessicale classificazione delle parole per forma e significato comprensione della struttura logica nell’enunciato discriminazione della diversa funzione delle parole nella frase Ogni scheda Š corredata in fondo alla pagina dall’obiettivo che si intende perseguire. Sono presenti inoltre strumenti di verifica e autovalutazione per il Portfolio individuale. Le attivit… di comprensione di semplici letture sono per lo pi— finalizzate a sollecitare la produzione e anche per la verifica. Le varie parti (riflessione linguistica, lessico, ortografia, comprensione e produzione…) sono articolate autonomamente in modo che l’insegnante le possa utilizzare nella successione pi— funzionale al suo metodo e alla sua classe. Negli itinerari di lavoro delle varie classi, sia nei contenuti applicativi che nelle relative esercitazioni, si Š cercato di essere chiari e semplici e di mediare le novit… della ricerca linguistica con il lessico tradizionale.

Dettagli

EAN
9788847206243
Pagine
Materia
Italiano
Formato
Categorie
Marchio
Descrizione

NUOVO PAROLE E FRASI si struttura in schede operative finalizzate a sviluppare una corretta e buona competenza linguistica di base. Vengono presentate molte attivit… di sviluppo con indicazioni di riflessione e di lavoro concreto ed anche con giochi di consolidamento e di rinforzo. Nel primo volume in modo giocoso e graduale viene proposto un percorso di apprendimento della lettura e della scrittura secondo il metodo fonosillabico. Seguono poi schede per l’approccio alle prime riflessioni sull’uso della parola e per l’avvio alla comprensione e produzione di semplici testi. Negli anni successivi schede operative guidano l’alunno nei vari ambiti essenziali ed indispensabili della comunicazione orale e scritta: superamento delle difficolt… fono-ortografiche padronanza dell’ordine alfabetico arricchimento e competenza lessicale classificazione delle parole per forma e significato comprensione della struttura logica nell’enunciato discriminazione della diversa funzione delle parole nella frase Ogni scheda Š corredata in fondo alla pagina dall’obiettivo che si intende perseguire. Sono presenti inoltre strumenti di verifica e autovalutazione per il Portfolio individuale. Le attivit… di comprensione di semplici letture sono per lo pi— finalizzate a sollecitare la produzione e anche per la verifica. Le varie parti (riflessione linguistica, lessico, ortografia, comprensione e produzione…) sono articolate autonomamente in modo che l’insegnante le possa utilizzare nella successione pi— funzionale al suo metodo e alla sua classe. Negli itinerari di lavoro delle varie classi, sia nei contenuti applicativi che nelle relative esercitazioni, si Š cercato di essere chiari e semplici e di mediare le novit… della ricerca linguistica con il lessico tradizionale.

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