Il Quaderno Operativo RAFFAELLO guida i bambini verso l’acquisizione delle competenze personali e sociali e li stimola ad accrescere l’impegno a imparare.
Il Quaderno Operativo RAFFAELLO guida i bambini verso l’acquisizione delle competenze personali e sociali e li stimola ad accrescere l’impegno a imparare.
Il Quaderno Operativo RAFFAELLO guida i bambini verso l’acquisizione delle competenze personali e sociali e li stimola ad accrescere l’impegno a imparare.
Il Quaderno Operativo PREZIOSO offre un percorso di didattica esperienziale, in cui il bambino può accrescere le competenze di base: cognitive, emotive e sociali.
Il Quaderno Operativo PREZIOSO offre un percorso di didattica esperienziale, in cui il bambino può accrescere le competenze di base: cognitive, emotive e sociali.
Il Quaderno Operativo PREZIOSO offre un percorso di didattica esperienziale, in cui il bambino può accrescere le competenze di base: cognitive, emotive e sociali.
IO IMPARO propone percorsi didattici legati al rispetto e all’inclusione, in riferimento alle Linee Guida Nazionali e al Piano Nazionale per l’Educazione al Rispetto emanati dal MIUR.
IO IMPARO propone percorsi didattici legati al rispetto e all’inclusione, in riferimento alle Linee Guida Nazionali e al Piano Nazionale per l’Educazione al Rispetto emanati dal MIUR.
IO IMPARO propone percorsi didattici legati al rispetto e all’inclusione, in riferimento alle Linee Guida Nazionali e al Piano Nazionale per l’Educazione al Rispetto emanati dal MIUR.
Il Quaderno Operativo PER MANO propone, nella Scuola dei più piccoli, la tematica legata ai valori fondanti della nuova CITTADINANZA, «formare cittadini in grado di partecipare consapevolmente alla costruzione di una collettività più ampia e composita» (Indicazioni Nazionali 2012).
Il Quaderno Operativo PER MANO propone, nella Scuola dei più piccoli, la tematica legata ai valori fondanti della nuova CITTADINANZA, «formare cittadini in grado di partecipare consapevolmente alla costruzione di una collettività più ampia e composita» (Indicazioni Nazionali 2012).
Il Quaderno Operativo PER MANO propone, nella Scuola dei più piccoli, la tematica legata ai valori fondanti della nuova CITTADINANZA, «formare cittadini in grado di partecipare consapevolmente alla costruzione di una collettività più ampia e composita» (Indicazioni Nazionali 2012).
Il Quaderno Operativo TUTTI INTELLIGENTI è basato sulla TIM – Teoria delle Intelligenze Multiple di Howard Gardner e propone, nella Scuola dell’Infanzia, un percorso calibrato sulle diversità di ogni singolo individuo e sulla ricchezza che è insita nella possibilità di essere diversi e di apprendere ognuno in modo differente.
Il Quaderno Operativo TUTTI INTELLIGENTI è basato sulla TIM – Teoria delle Intelligenze Multiple di Howard Gardner e propone, nella Scuola dell’Infanzia, un percorso calibrato sulle diversità di ogni singolo individuo e sulla ricchezza che è insita nella possibilità di essere diversi e di apprendere ognuno in modo differente.
Il Quaderno Operativo TUTTI INTELLIGENTI è basato sulla TIM – Teoria delle Intelligenze Multiple di Howard Gardner e propone, nella Scuola dell’Infanzia, un percorso calibrato sulle diversità di ogni singolo individuo e sulla ricchezza che è insita nella possibilità di essere diversi e di apprendere ognuno in modo differente.
Nuovo Progetto per la Scuola dell’Infanzia: un cammino emozionante attraverso tre Fiabe classiche.
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Competenze, abilità, attitudini e conoscenze dei bambini dai 3 ai 6 anni.
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Percorso Didattico per la Scuola dell'Infanzia in linea con le Competenze chiave Europee
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