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Recuperare Integrare Sostenere. Guida didattica
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Una guida didattica che accompagna concretamente i docenti nella programmazione e nell'attuazione delle attività didattiche, soprattutto in relazione a bambini con difficoltà di apprendimento.
La Guida "Recuperare Integrare Sostenere" si divide in tre parti:
AUTONOMIA, ABILITA' E COMPETENZE DI BASE senza difficoltà
- Programmare, accogliere, organizzare / Identità / Autonomie / Competenze
UN ANNO DI SCUOLA... senza difficoltà
- Le stagioni... e le loro caratteristiche / Scopro l’albero... e le stagioni / Le feste dell’anno / Acqua / La mia storia
OBIETTIVO SCUOLA PRIMARIA...
- Attività gioco / Giochi fonologici / In caso di sordità... / Prescrittura / Prelettura / Precalcolo
+ CD-audio per lavorare con la musica
La Guida didattico-operativa "Recuperare Integrare Sostenere" è una guida didattica "speciale" che accompagna concretamente i docenti nella programmazione e nell’attuazione delle attività didattiche, prestando particolare attenzione alla loro dimensione operativa e proponendo esperienze che garantiscano al bambino in difficoltà il perseguimento di un elevato livello di qualità della vita nell’ambiente comunitario, facilitando al massimo il lavoro dell’insegnante.
Pagine 480
