Il dialogo, interreligioso e interculturale, ma anche interdisciplinare, permette ai giovani di entrare in una dimensione di conoscenza di sé e del mondo fondamentale nella vita e nelle scelte quotidiane, nei comportamenti e nelle relazioni, nella riflessione e nella comprensione. L’impostazione didattica rigorosa offre molteplici possibilità di sviluppo, accompagnando docenti e studenti in un percorso di crescita e di arricchimento.
- Laboratori di didattica emozionale (nell’allegato Officina delle emozioni) per esplorare il proprio mondo emotivo e sviluppare l’intelligenza emotiva
- Attività ispirate al mondo dei social per il corretto utilizzo della rete (educazione alla cittadinanza digitale)
- Laboratori di Educazione civica, lavori di gruppo per sviluppare le competenze chiave di cittadinanza (con griglie di valutazione per l’insegnante)
- Percorsi attivi di arte, per comprendere i messaggi dell’arte e riflettere sul suo rapporto con la religione
- Approfondimenti sul mondo contemporaneo, collegati all’Educazione civica
- Approccio interculturale e interreligioso per una integrazione consapevole
- Apprendimento cooperativo per il confronto e la metacognizione
